皆さん、こんにちわ〜！

3月の札幌。
まだ雪は残っているけれど、どこか空気に春の匂いが混ざってきました☘️
吐く息は白いのに、陽ざしは少しやわらかい。

そんな“季節のはざま”を感じるこの頃です🌤️

季節がゆっくり移り変わるように、子どもの成長も目には見えにくいもの。
でも、ふと立ち止まったときに
「このままで大丈夫かな」と感じる瞬間はありませんか。

本日の子育てお悩み相談です。

「この子、泣けば許されると思っているのでは…」
そんな場面が続くと、やり場のない苛立ちを覚えませんか？

その場の対応も、さることながら
“このまま育ったらどうなるのだろう”という未来への心配。

本当は突き放したいわけではない。
でも、逃げる子にはなってほしくない。
強く生きてほしい。

そんな思いがあるからこそ、悩むのだと思います。

先日の外遊びの帰り道❄️
たくさん遊んで疲れたその子が
「そりに乗せて、車まで引っ張ってほしい」と言いました。

でも、そりに乗りたい子は他にもいます。
じゃんけんで決めようとすると「嫌だ！」と涙😭‼️

おんぶの提案も「いや！」
気持ちは大爆発💥

先生はあえて「先に行くね」と少しずつ前へ。もちろん一人にはしません。
距離を取りながら、静かに見守ります。

すると

てくてく、てくてく👣

自分の足で歩き始めました。

この小さな一歩は
「泣けば思い通りになる」という誤学習を修正する大切な経験です🔄

子どもは経験から学びます。
もし“泣けば通る”体験が積み重なれば、それが正しい方法として脳に刻まれてしまいます。

でも
「泣いても状況は変わらない」
「でも自分なら乗り越えられる」

その新しい学びが上書きされた瞬間でした🌱

これは感情を整える力（感情調整）や
衝動をコントロールする力を育てる土台になります。

そして何より
“自分で歩けた”という成功体験が
主体性や非認知能力と呼ばれる“生きる力”へとつながっていきます✨

以前は、お気に入りの先生がいないと泣きわめき、要求が通るまで気持ちが収まらないこともありました。

そして、帰りの時間になると

「帰りたくない」と癇癪。
送迎車に乗るまで時間がかかり、結果的に特別対応になることも。

でも今は😊

その先生がいなくても、お友だち同士で遊びを広げています。
帰る時間になると、自分で支度をし、みんなと一緒に車へ向かいます🚗

泣いて通すのではなく
気持ちを整えて切り替える。

あの頃の
「このままで大丈夫だろうか」という不安は、今では「ちゃんと育っている」という実感へと変わりつつあります✨

子どもは、わがままなのではありません。
まだ“どうしたらいいか”を知らないだけなのです。

一人の人として尊重しながら
自分で立て直す力を育てていけたらと思います。

大切にしているのは
自立と他者尊重、そしてその子らしさ。

泣いてしまう姿の奥にも
必ず育とうとする力があります🌸

「泣いたら済まされると思っている…？」

という、苛立ちや将来への不安を感じているなら、ひとりで抱え込まなくて大丈夫！

札幌で療育を探している方へ。
まずは見学という小さな一歩から、始めてみませんか😊